Profile Kami
“Berbasis Pesantren, Unggul, Terampil, Berpribadi Islami, Berwawasan Global dan Berjiwa Pemimpin.”
Sambutan Kepala Madrasah
Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara. Sehingga setiap peserta didik dijamin haknya untuk memperoleh layanan pendidikan yang bermutu sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya tanpa memandang status sosial, status ekonomi, suku, etnis, agama dan gender.
Di tengah perkembangan globalisasi dan inovasi teknologi yang tiada henti serta dalam rangka menyiapkan generasi yang unggul dan berdaya saing, dibutuhkan kualitas pembelajaran yang berpadanan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta tetap menjunjung tinggi karakter dan peradaban bangsa Indonesia yang religius dan berbudaya. Maka, madrasah diharapkan memiliki alternatif/ langkah yang dapat diterima oleh masyarakat. Segala potensi yang ada dimadrasah dioptimalkan agar terbentuk madrasah yang berprestasi, berdisiplin, berbudaya, berkemampuan intelektual, emosional, nilai-nilai spiritual, kebinekaan, serta mengembangkan kesiapan fisik dan mental untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Untuk mewujudkan tujuan di atas perlu dilaksanakan berbagai kegiatan yang mendukung tercapainya cita-cita madrasah sesuai dengan visi misi yaitu melalui penyusunan kebijakan yang berfokus pada meningkatnya ketersediaan akses dan kualitas layanan pendidikan dasar yang merata, terjangkau dan berkelanjutan dalam mewujudkan penguatan perilaku dan pembentukan karakter peserta didik yang beriman dan bertakwa, berilmu, sehat, memiliki etos kerja tinggi, responsif dan partisipasi, peningkatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai usaha pelayanan pendidikan yang merata dan peningkatan mutu pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran dan hasil belajar.
Moh. Zainul Abidin, M.Pd.
Kepala Madrasah
Visi Madrasah
Visi Madrasah adalah Menjadi Lembaga Pendidikan Islam Berbasis Pesantren yang Unggul, Terampil, Berkepribadian Islami, Berwawasan Global, Dan Berjiwa Pemimpin
Misi Madrasah
- Menyelenggarakan program khusus meliputi; tahfidz qur’an, alfiyah (baca kitab) dan pendalaman bahasa asing (Inggris-Arab)
- Memberikan pelayanan yang seoptimal mungkin pada peserta didik dalam bidang pendidikan maupun bimbingan dan pelatihan.
- Memberdayakan semua potensi yang ada baik berupa sumber daya manusia, material dan finansial
- Menyelenggarakan program keterampilan yang sesuai kebutuhan peserta didik dan masyarakat (Olahraga, Multimedia dan Tata Busana)
- Menyediakan lingkungan belajar yang religious challenging dan rewarding yang berfokus pada pendidikan yang menyeluruh dan seimbang.
- Melaksankan pembiasaan ubudiyyah syariat Islam berhaluan ahlussnunnah wal jamaah bagi warga Madrasah sesuai dengan akidah yang diajarkan oleh Nahdlatul Ulama’
- Menyediakan fasilitas sistem informasi berbasis IT dan digital dalam penyelenggraan pembelajaran.
- Menjalin kerjasama yang efektif dengan perguruan tinggi baik negeri maupun swasta dengan program studi kampus.
- Melaksanakan kegiatan praktik pengalaman lapangan melalui pengabdian masyarakat dan lembaga-lembaga setingkat SD/MI, SMP/MTs dalam kurun waktu yang ditentukan
Sejarah
Madrasah Aliyah Fathul Hidayah berdiri tahun 1998. Madrasah ini merupakan salah satu lembaga pendidikan di naungan Yayasan Pondok Pesantren Fathul Hidayah yang bertujuan untuk mencetak generasi penerus bangsa yang bermoral Islam berwawasan IPTEK & IMTAQ serta mewujudkan cita-cita bangsa sekaligus berfungsi dibidang sosial keagamaan dan kemanusiaan.
Madrasah ini terletak di desa Pangean Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan Provinsi Jawa Timur, yang selalu dipadati oleh para siswa untuk belajar ilmu agama Islam, Animo masyarakat (baik masyarakat Lamongan sendiri maupun masyarakat luar Lamongan) yang ingin mendidik putra-Siswanya di Madrasah Aliyah ini sangat tinggi. Hal ini disebabkan oleh banyaknya prestasi yang telah diukir oleh Siswa siswi Madrasah ini, baik dalam bidang akademik maupun non akademik. Walaupun letaknya dipinggir sawah dan jauh dari ibukota kabupaten Lamongan (± 35 Km), Madrasah Aliyah ini berpotensi untuk dikembangkan menjadi Madrasah yang lebih berkualitas dan lebih baik dalam memberikan layanan pendidikan bagi masyarakat dari apa yang telah dicapai saat ini. Faktor pendukungnya antara lain kondisi sosial masyarakat di Madrasah cukup baik (umumnya berpendidikan dan ekonomi menengah ke atas), keamanan yang terkendali, serta lingkungan tidak tertinggal dari kemajuan IPTEK..
Pimpinan Madrasah sejak tahun berdiri;
1. dr. H. Bambang Susilo (1998 – 2002)
2. Juri Wahananto, M.Pd. (2002 – 2008)
3. H. Nur Hidayat, M.MPd. (2008 – 2014)
4. Khoiri, M.Pd. (2014 – 2020)
5. Moh. Zainul Abidin, M.Pd. 2020 – Sekarang
Keunggulan Madrasah Kami
Semua siswa mukim di dalam pesantren dengan lingkungan belajar yang nyaman. madrasah juga menerapkan dua kurikulum yaitu kurikulum berbasis pondok pesantren dan kurikulum merdeka. madrasah memiliki empat keunggulan yang sedang dikembangkan.
Terakreditasi A
Madrasah dengan status : Terakreditasi A (Unggul) Nilai : 93 (SK. NO. 1179/BAN SM/SK/2021).
Madrasah Plus Keterampilan
Penyelenggara MA Plus Keterampilan (SK. Dirjend Pendis No.2851 Tahun 2020). Madrasah kami mengembangkan keterampilan Tata Busana dan Multimedia
Madrasah Unggulan
Seluruh siswa tinggal di pesantren, dan mengembangkan program Tahfidzul Qur’an, Alfiyah Ibnu Malik, Bahasa Inggris dan Bahasa Arab
Madrasah Riset
Penyelenggara Madrasah Riset (SK. Dirjend Pendis No.5767 Tahun 2020). Program riset yang dikembangkan adalah Karya Ilmiah Remaja dan Myress
